A REGULATORY CHECKLIST

 

PLANNING

1. What is the nature of the task?
2. What is my goal?
3. What kind of information and strategies do I need?
4. How much time and resources will I need?

MONITORING

1. Do I have a clear understanding of what I am doing?
2. Does the task make sense?
3. Am I reaching my goals?
4. Do I need to make changes?

EVALUATING

1. Have I reached my goal?
2. What worked?
3. What didn´t work?
4. Would I do things differently next time?

From Gregory Schraw 

Promoting general metacognition awareness (1998)

Diagrama de racimos

 

Lo dejo todo para última hora

 

Fórmula 2L 2S 2R (Técnica de subrayado-resumen-síntesis)

 Esta técnica te ayudará a recordar mejor lo que leímos y abreviar el tiempo dedicado a estudiar, pues leer y leer una y otra vez puede ser un trabajo tedioso.

Fórmula 2L-2S-2R

 

L	LECTURA GLOBAL(EXPLORATIVA), RÁPIDA, SILENCIOSA.
L	LECTURA POR PARRAFOS, ANALÍTICA.
S	SUBRAYADO DE LAS IDEAS PRINCIPALES
S	SINOPSIS (RESUMEN) DEL CAPITULO, LECCIÓN, ETC.
R	RECITACIÓN ENRIQUECIENDO LA SINOPSIS.
R	REPASO GENERAL

Formula A:-B-C

 Para estudiar debemos encontrar caminos o técnicas para estudiar más eficazmente.  Estos caminos pueden adoptar las siguientes: