ANALOGIA PERSONALIZADA

ANALOGIA PERSONALIZADA

La analogia personalizada consiste en que la persona se ponga en el lugar de un objeto o de otro ser vivo.  Esta estrategia permite que el alumno se pre organice cuando quiera redactar una idea en forma sútil para a la misma que le permita al lector concretizar las ideas del autor.  Tambien se ha utilizado en los cursos en ciencias con el fin de conocer que piensan los alumnos sobre un concepto en particular y detectar ambiguedades que estos tengan en relacion con un concepto tales como propiedades de los minerales.  Duman (2016) encontró que la analogia personalizada activaba el potencial creativo a través del conflicto cognitivo que estos experimentaban cuando tuvieron que analizar la lógica del termino seleccionado para dar una explicación creativa sobre su selección.  La analogía personalizada tiende hacer que la persona defina su realidad, y le permite hacer una introspección de alto nivel proyectando sus emociones y atribuir esas emociones a objetos inanimados o seres vivos (Duman, 2016).  La analogía personalizada estimula la imaginación, un elemento importante cuando queremos desarrollar el potencial creativo.  La imaginacion es tener una vision en nuestra mente de la idea.  Los caricaturistas lo utilizan para realizar sus trabajos, los artistas la utilizan para dar un mensaje implicitos es sus obras, los sicologos lo utilizan para tener una proyección de la personalidad de su paciente.  Hacer uso de esta estrategia facilita que el estudiante pueda concretizar un concepto abstracto por medio de un concepto concreto al que el ya tiene conocimiento.  

Asignación: Escribe una poema de tres estrofas que te describa como persona mediante un objeto inanimado u otro ser viviente de forma implícita.

Duman, N. (2016). An Example of the Use of Personal Analogy in Teaching Geography: If I Were a Mineral. Academic Journal, 11(8), 721-731. doi:10.5897/ERR2015.2574